Notre équipe

Dr Vincent Gilliaux

Psychiatre de l’enfant et de l’adolescent Psychothérapeute (d’orientation analytique) Mes formations comme pédopsychiatre et psychothérapeute m’ont offert une large expérience dans le domaine de la santé mentale de l’enfance, de l’adolescence et de l’âge adulte. Je propose une consultation pédopsychiatrique et/ou psychothérapeutique, accueillant enfants, adolescents et jeunes adultes. Je suis ouvert à toute autre demande qui pourra être discutée.

Dr Emmanuel Thill

Consultations individuelles et familiales. Supervisions individuelles et institutionnelles. Formations professionnelles et conférences. Expertises médico-psychologiques Pour prendre rendez-vous, veuillez me laisser un message.

Dr Valérie Provost

Accompagnement des troubles des apprentissages scolaires et des troubles du développement. Pédiatrie préventive. Initiation à l’hypnose médicale. Pour prendre rendez-vous, veuillez me laisser un message.

Waelkens Naomi

Bilans neuropsychologiques (attention, mémoire, impulsivité/hyperactivité) Bilans intellectuels (QI) Suivis neuropsychologiques Méthode de travail et gestion mentale Stratégies d'adaptation scolaire Confiance en soi Motivation intrinsèque Créativité

Marie Aubry

Thérapies à média, notamment pour les jeunes enfants (0-6 ans) Thérapies parent / enfant pour travailler le lien Formée à l'hypnose (Institut de Nouvelle Hypnose, Bruxelles) Bilans psycho-affectifs Guidance parentale

Iness Batita

Psychologue clinicienne - Spécialisée Enfance (Orientation TCC). Formation continue : Théorie de l'attachement - Périnatalité et Petite Enfance. Prise en charge : Suivi infantile et adolescent. Soutien et guidance parentale. Accompagner le développement de l'enfant et favoriser son bien-être est au cœur de ma pratique. Je propose un espace bienveillant pour surmonter ensemble les difficultés rencontrées. Outils thérapeutiques : CNV Bibliothérapie Jeu symbolique Approches sensori-motrices (respiration, rythme corporel) Outils psycho-émotionnels (dessins, mind-mapping) Ateliers réflexifs et créatifs Outils issus des neurosciences affectives - Mentalisation Jeu de société Schéma narratif

Alison Cloet

Psychologue et psychothérapeute en thérapie systémique brève (Institut Grégory Bateson). Formée également aux interventions psychologiques et animations de groupe basées sur la pleine conscience pour l’enfant, l’adolescent et sa famille (Université Catholique de Louvain). -Thérapies pour enfants, adolescents et familles qui souhaitent s’engager dans une réflexion visant à penser le problème autrement et à trouver rapidement des solutions concrètes et progressives pour soulager leur souffrance. -Expertises psychologiques sur ordonnance judiciaire. -Evaluation des capacités intellectuelles (QI). -Animation d’ateliers de pleine conscience pour enfants, adolescents et parents (en milieu scolaire, institutionnel ou au Vert à soi). -Animation d’ateliers pour adolescents : « Sac Ados ».

Thomas Cotton

Thérapie Brève systémique-Hypnose-Désensibilisation Enfants-Adolescents-Adultes Individuel-Couple

Juliette Delmotte

Je suis licenciée en psychologie, spécialisée en interventions systémiques.J'accompagne des enfants, des adolescents ainsi que leur famille dans la compréhension des difficultés rencontrées et du sens que celles-ci peuvent avoir.Je suis également sensibilisée aux situations d'handicap, d'interculturalité et de problématiques identitaires.

Claire Despature

Psychologue, je me suis également formée à différentes thérapies brèves et en thérapie familiale et systémique. J'ai une approche intégrative J'utilise des outils, des jeux et des supports créatifs au service de la thérapie. Thérapie individuelle pour accompagner enfants, adolescents, jeunes adultes Thérapie familiale et de couple L’objectif est d’élargir le champ des possibles et de soutenir la personne et/ou la famille à mobiliser ses compétences et ses ressources. Ceci afin qu’elle puisse mieux se comprendre, s’épanouir, trouver des solutions singulières aux souffrances qui se répètent et développer son autonomie relationnelle. Animation de stages et d’ateliers d’écriture créative pour adolescents et jeunes adultes. (Contact par mail : clairedespt@gmail.com) Citations en lien avec ma pratique : "Notre métier c'est de dire aux patients ce qu'ils nous ont dit mais qu'ils n'ont pas entendu ". J.Harpman "Qui ne se plante jamais n'a aucune chance de pousser" Proverbe Arabe "Le sens qu’on donne aux choses, modifie la manière dont on les éprouve. " B.Cyrulnik Si vous souhaitez avoir des informations ou prendre contact pour un suivi, vous pouvez me joindre par téléphone. N'hésitez pas à me laisser un message écrit ou vocal avec vos coordonnées je vous re contacterai dès que possible.

Florie Herpoel

Chers Parents, Je suis Florie Herpoel, psychologue et psychothérapeute pour enfants, je me suis formée notamment en thérapie familiale systémique et en psychotraumatisme (EMDR et Hypnose). Voici mes domaines d’intervention : Traumatismes (agressions, abus, accidents...). Jeunes enfants (avant 5 ans) (guidance parentale): cauchemars, crises d’opposition, anorexie, énurésie, angoisses … Enfants : angoisses, dépression, deuil, séparation des parents, difficultés relationnelles… Adolescents : troubles alimentaires, comportements auto-agressifs, idées suicidaires… Familles : conflits (famille nucléaire – fratrie - familles d’origine), traumatismes familiaux… Prenez soin de vous et de vos proches, Cordialement, Florie Herpoel

Justine Maton

Qui suis-je en quelques mots ? Depuis 2002, Je suis licenciée (Master) en Psychologie Clinique de l’Enfant et l’Adolescent à L’Université de Louvain-La-Neuve. Je continue à me former au fil du temps afin d’étayer ma boîte à outils pour vous rejoindre au mieux dans vos éprouvés et répondre à vos besoins en respectant votre singularité. Mes référentiels s’inspirent davantage de l’Orientation Analytique, l’approche dynamique et humaniste, la Psychologie positive. Public : Enfants, Adolescents, Adultes. Mes domaines d’interventions : Troubles oppositionnels. Troubles du comportement, ... Gestion des émotions. Troubles de l’attachement (négligence, maltraitance...). Deuil. Séparation parentale et autres. Phobies (scolaires et sociales…). Difficultés relationnelles. Questions identitaires, puberté, changements corporels… Fragilité de l’estime de soi, de l’affirmation de soi, confiance en soi. Troubles anxieux, stress post-traumatiques, … Troubles du sommeil. Troubles alimentaires. Burn Out, perte d’emploi, stress professionnel, …. Pour ce faire des offres de rencontre se feront sous forme d’entretiens individuels/familiaux/guidance parentale autour d’outils divers et variés (supports créatifs, photolangage, dessin, jeux libres, contes, communication non-violente, Ecriture….). Quelques citations qui rythment mes rencontres : « S’aimer soi-même est le début d’une histoire d’amour qui durera toute la vie » Oscar Wilde. « Toute porte de sortie est une porte d’entrée sur autre chose » Tom Stoppard. « Ecouter, c’est accueillir l’autre avec reconnaissance tel qu’il se définit lui-même sans se substituer à lui pour dire ce qu’il doit être » André Gromolard. Horaire : Le mardi matin, le vendredi en journée et le samedi matin.

Lina Mimmo

Véronique Servais

Psychologue d'orientation psychanalytique, je propose des espaces de rencontre aux parents et à leur enfant ou adolescent. Ces rencontres serviront à accompagner, soutenir le sujet dans sa recherche de solutions singulières pour mieux se débrouiller avec ce qui fait souffrir, ne se comprend pas, se répète.

Alexandra Garcia

Diplômée du bachelier en psychomotricité en 2023 suite à une reconversion professionnelle. J'accompagne les enfants et les adolescents dans leur développement. Je travaille avec eux sur leurs troubles moteurs, sensoriels, cognitifs, relationnels ou émotionnels dans un cadre que je veux ludique, rassurant et contenant. Je suis une membre effective de l'Union Professionnelle Belge des Psychomotriciens Francophones. Je participe à la formation des nouveaux Psychomotriciens en enseignant à la Haute École Provinciale du Hainaut - Condorcet à Tournai.

Boris Lefranc

Diplômé de l'Université de Liège en kinésithérapie et Réadaptation en 1998, j'ai suivi, début des années 2000, un graduat paramédical en psychomotricité dans l’enseignement supérieur de promotion sociale. Plusieurs formations viennent compléter mon travail dans le secteur de la santé dont la sophrologie caycédienne, l'ostéo-étiopathie, la kinésithérapie du sport, la kinépodie (semelles proprioceptives) Je participe également à des conférences et séminaires sur le thème de l'accompagnement de l'enfant en psychomotricité. La psychomotricité, pratique à médiation corporelle, est particulièrement indiquée dans des situations cliniques dans lesquelles la dimension affective ou relationnelle paraît dominante dans l'installation initiale du trouble psychomoteur. Par le jeu, par la liberté d'action, et s'appuyant sur un encadrement sécurisant, elle vise à (ré)instaurer chez le sujet une dynamique de plaisir (plaisir d'agir, de penser, d'apprendre) et de communication pour se construire une unité de soi indispensable au développement relationnel, affectif, cognitif et moteur. Je suis membre effectif de l'Union Professionnelle Belge des Psychomotriciens Francophones.

Julie Caby

Evaluation et traitement des troubles du langage écrit, du langage oral et des troubles logicomathématiques. Formations en gestion mentale niveau 1 et 2, IF Belgique. Formation sur l'évidence base-practice au service du patient, MOOC - ULG.

Valentine Razée

Retard de langage Trouble développemental du langage ou Dysphasie Troubles de la lecture et de l’orthographe (dyslexie-dysorthographie) Troubles du graphisme et de l’écriture (dysgraphie) Dyscalculie

Céline Fovez

Je réalise le bilan et la prise en charge des enfants/adolescents présentant des troubles neurodéveloppementaux (difficulté de coordination gestuelle, manque d’autonomie), des troubles des apprentissages (dyspraxie, dysgraphie). Je les aide à être autonomes et indépendants au quotidien (à la maison/ à l’école) en les accompagnant dans leur développement sur le plan sensori-moteur, pour l’acquisition de la motricité fine, dans leurs compétences visuo-spatiales, pour gagner en qualité d’écriture, dans la gestion des fonctions exécutives (souplesse, inhibition.) Je les guide dans la mise en place des aménagements raisonnables (lien avec l’école) et de l’outil numérique (PC/Mac/Ipad).

François Delmotte

Éducateur de formation, j'ai pu faire valoir mes compétences essentiellement dans les domaines de l'aide à la jeunesse et du handicap. Particulièrement motivé par l'approche humaine, j'ai suivi différentes formations certifiées, notamment en coaching mental où j'ai pu m'exercer à l'hypnose Ericsonnienne. Dans mon parcours professionnel, j'ai pu développer l'écoute active et le coaching de jeunes. Je souhaite mettre mon expérience et mes compétences à la disposition d'une nouvelle activité professionnelle qui permettrait à celles et ceux qui en bénéficieraient de développer leurs ressources personnelles, en connexion avec la vie sociale et culturelle qui nous entoure.

Pierre Lesne

Animateur Breveté Formateur d’animateurs Instituteur primaire Directeur d’école fondamentale pendant 18 ans Coaching de jeunes (individuel, familial et/ou collectif) Travail et mise en place d’ateliers sur l’estime de soi, la confiance en soi et aux autres ainsi que sur les forces de chacun. Susciter des projets en partant des centres d’intérêts du jeune et l’accompagner pour les mener à bien. Travail autour du jeu, d’activités gastronomiques, artistiques, culturelles et sportives. Aider chaque jeune a développer, autour de lui, un véritable réseau social (et non virtuel). Animateur de formateur d’ateliers autour de l’utilisation d’internet et des réseaux sociaux. Accompagnement scolaire (matières à retravailler avec adaptations personnalisées, aide dans les choix d’option, d’école, de type de formation, …)

Jean-Noël Raevens

Educateur spécialisé Sylviculteur Animateur breveté Formateur d’animateurs. Ancien responsable de la Croix-Rouge Chargé de cours auprès de la fondation des brûlés de Belgique De l’individuel au collectif Coaching de jeunes (individuel et collectif) Briser l’isolement en créant du lien social tout en restant vrai. Ateliers thérapeutiques autour des animaux, de la nature, de la cuisine, de la culture et des loisirs, ... Animations sur les premiers soins et sur la prévention des incendies et des brûlures domestiques.